"Tu puedes salir bien en la escuela, eres muy inteligente."
"Eres muy bueno para las matemáticas."
A veces inclusive agregan una critica al premio .
"Tomás sabes que eres inteligente, pero muy flojo."
Otras veces recurren a los premios materiales.
"José si sales bien en la prueba de matemáticas te llevamos al cine ( o a Orlando)."
¿Es correcto y útil premiar de esta manera al niño? ¿Como premiar adecuadamente? ¿Que debemos hacer y que no debemos hacer para motivar adecuadamente a nuestros hijos?
1. Es mejor premiar con palabras y reconocimiento social que con regalos, viajes u objetos.
Se ha demostrado que el reconocimiento y la apreciación son igualmente eficientes que los premios materiales. Sin embargo es preferible usar los reconocimientos sociales, pues no queremos que nuestros hijos dependan siempre de motivadores externos para actuar correctamente. Queremos que los hijos aprendan a actuar de manera correcta, simplemente porque es bueno para ellos
2. Es mejor reconocer al niño sin agregar criticas.
Cuando los padres agregan una critica al reconocimiento, el niño frecuentemente escucha la misma como un regaño. Ademas la alabanza puede ser percibido con culpa por parte del niño. "Soy una mala persona, pues aunque soy inteligente voy muy mal en la matemáticas."
3. Es mejor reconocer ocasionalmente al niño, que hacerlo continuamente.
Los reconocimientos ocasionales son mas efectivos pues invitan un mayor esfuerzo por parte del niño y fomentan mayor independencia.
4. Es mejor premiar el esfuerzo que la habilidad.
Aunque es muy común reconocer las habilidades, la inteligencia o los resultados, este tipo de premios frecuentemente tienen efectos nocivos en el niño. Fomentan que el niño haga menos esfuerzos en sus tareas escolar pues, si es inteligente, pues lo va a lograr de todas formas; y si no es inteligente para que se esfuerza.
Síntesis
Borba M. (2009) The big book of parenting solutions. Ed. Jossey-Bass
